宝鸡市凤县教育均衡：名校+模式，点燃新引擎
近年来，宝鸡市凤县积极探索“名校+”发展思路，通过领跑、带跑、助跑、陪跑，缩小城乡教育质量差距，让每个孩子都能享受均等的优质教育资源。
一是破除壁垒，构建领跑“联合体”。凤县制定“名校+”工程实施方案和名师工作坊管理办法，推行中小学教师县管校聘改革。按照一年试点先行、两年形成模式、三年扩面推广的思路，采取“名校+一校”、“名校+多校”、“名校+弱校”等方式，组建“名校+”教育联合体。2022年，凤县将一批优质学校作为“名校”，将乡村基层学校作为“+校”，组建了首批4个“名校+”教育联合体。
二是打造带跑师资团队。实行总长负责，由“名校”校长担任“联合体”总校长，建立联席会议制度。管理人员、教师实行双向轮岗交流，中层干部、骨干教师在联合体学校内承担管理、教学任务。制定同步绩效考核办法，互派交流教师可享受乡村教师相关补助政策。挂牌命名3个“凤县名师工作坊”，吸纳学科教师，通过集中研讨、互访交流、网络研讨等形式，孵化学科名师。
三是全方位助跑整体提升。输出“名校”办学理念、教育教学方法、管理经验，深化管理制度改革，强化“四维一体”提升。教学计划、课程安排等做到“九统一”，通过线上线下结合、构建“名师网络课堂”等方式，促进教学质量提升。
四是全程陪跑责任共担。制定“名校+”联合体专项考核评价指标，将工作成效纳入校长绩效考核，促进教师队伍、学生成长、教育质量共同提高。全县名师名校的体量持续增加，教育教学质量稳步提升，学校间差距缩小。
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