沙坪坝区健全“三类体系”，开创“以体育人”新格局。
沙坪坝区认真贯彻落实《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和“五项管理”要求，将构建高质量学校体育工作体系作为落实立德树人根本任务的重要环节，开创“以体育人”新格局。
优化多维育人体系
科学订立衔接培育目标，重构体育课程育人目标，分级分类编制实施方案。学前教育以游戏培养兴趣，中小学通过“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”形成健康观、养成技能和习惯，高中则深化运动专长。科学绘制“教会—勤练—常赛”的素养形成路径，建立赛事体系，每年举办30余项近1000场比赛，积极参加全市乃至国际竞赛，学生获国家及世界级奖项400余项。科学培养体育师资队伍，依托市区级体育课程创新基地和名师工作室，教师参与实操研训，提升专业技能、科研能力和教学水平，近年来培养出市区级骨干教师63名，国家级裁判20名。
创新多样课程体系
重构课程形态，开设专项课、体能课和综合拓展课，编写《中小学生课外文体活动工程工作指导手册》，推广“传统项目+奥运项目+趣味项目”融合发展模式，孵化出健美操、快乐小篮球等精品课程。坚持体教融合，创新实施“十万师生强身健体工程”，举办42届中小学生长跑比赛和田径运动会，各学校引入18个竞技体育特色项目，保持竞争优势。
构建多元评价体系
建立三维学业评价体系，构建“健康知识、基本运动技能、专项运动技能”三维体系，以评促教。建立多路径评估机制，连续13年开展中小学体质健康比赛，实现全域提质，学生体质健康达标率96%以上，优良率40%以上。强化结果综合运用，将体育工作和学生体质健康状况纳入学校考核，对学生体质健康水平持续下降的中小学实行“一票否决”。
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